Idomeni, 2016. Dans un petit village sur la frontière entre la Grêce et la Macédoine, une vieille dame raconte des histoires sur des villageois qui ont traversé la frontière et ne sont jamais revenus. Alors que ses récits tissent l’histoire de la frontière, des Palestiniens de Syrie vivant dans un camp de réfugiés proche du village décident de créer une école pour leurs enfants. Ainsi, plutôt que d’attendre passivement l’ouverture de la frontière ils mettent en place les conditions d’un “chez-soi”.
